三顾茅庐的千年教育启示录—解码中国古典人才培育智慧
建安十二年的隆冬，襄阳城西二十里的草庐前，一位身披貂裘的将军第三次叩响柴门，这个被后世传颂的经典场景，不仅成就了"三顾茅庐"的千古佳话，更在无意间构建了一个完整的人才培育模型，当我们以教育学的视角重新审视这段历史时，会发现其中蕴含的人才识别机制、教育互动模式以及师生关系构建原则,时至今日依然闪耀着智...
建安十二年的隆冬，襄阳城西二十里的草庐前，一位身披貂裘的将军第三次叩响柴门，这个被后世传颂的经典场景，不仅成就了"三顾茅庐"的千古佳话，更在无意间构建了一个完整的人才培育模型，当我们以教育学的视角重新审视这段历史时，会发现其中蕴含的人才识别机制、教育互动模式以及师生关系构建原则,时至今日依然闪耀着智...