重读爱迪生，被误读的天才与教育的真谛
在当代教育语境中,托马斯·爱迪生常被简化为"发明电灯的天才"或"经历千次失败终获成功"的励志符号，这种扁平化的叙事，不仅遮蔽了真实历史情境中的复杂人性，更让教育者错失了一个剖析创新人才培养的绝佳案例，当我们拨开历史迷雾重新审视这位发明巨匠的成长轨迹，会发现一个充满矛盾与张力的教育启示录，教育荒漠中的...
从林徽因家书看教育真谛，一位建筑学家的母亲智慧
（引言）1937年夏末，北平沦陷前夜，林徽因在协和医院病榻上给时年八岁的女儿梁再冰写下第一封家书，这封浸透墨香的信笺，开启了近代教育史上最动人的母教实践，当我们拂去历史尘埃，重读这位"中国第一女建筑师"留下的三十余封家书时，发现其中蕴含的教育智慧，竟暗合现代教育心理学原理,其超前性令今人震撼，独立人...
