从益字解颜回好学之道，儒家教育思想的当代启示
"益"字在儒家语境中的三重意蕴在《论语·季氏》篇中，孔子提出"益者三友"的著名论断，将"直、谅、多闻"视为有益的交友准则，当我们聚焦"颜回好学"这一儒家典范时，需要特别关注"益"字在先秦语境中的独特内涵，考诸《说文解字》，"益"本作"溢"，象水满器皿而溢出之形，后引申为增益、进益之意，在儒家教育体系...
"益"字在儒家语境中的三重意蕴在《论语·季氏》篇中，孔子提出"益者三友"的著名论断，将"直、谅、多闻"视为有益的交友准则，当我们聚焦"颜回好学"这一儒家典范时，需要特别关注"益"字在先秦语境中的独特内涵，考诸《说文解字》，"益"本作"溢"，象水满器皿而溢出之形，后引申为增益、进益之意，在儒家教育体系...