亚里士多德四因说，从哲学思辨到教育实践的思维重构
跨越时空的思维工具在雅典吕克昂学园的林荫道上,亚里士多德与弟子们的辩论声早已消散，但他提出的"四因说"却如同陈年佳酿，历经两千三百余年愈发显现出独特的思想价值，这一理论体系不仅为古典哲学奠定了方法论基础，更在当代教育领域展现出惊人的解释力，当我们重新审视质料因、形式因、动力因与目的因的辩证关系时，会...
跨越时空的思维工具在雅典吕克昂学园的林荫道上,亚里士多德与弟子们的辩论声早已消散，但他提出的"四因说"却如同陈年佳酿，历经两千三百余年愈发显现出独特的思想价值，这一理论体系不仅为古典哲学奠定了方法论基础，更在当代教育领域展现出惊人的解释力，当我们重新审视质料因、形式因、动力因与目的因的辩证关系时，会...