教育不是灌输而是唤醒,从柏拉图洞穴寓言看现代教育本质

(以下为正式文章内容)在雅典卫城的阴影下,古希腊哲学家柏拉图用"洞穴寓言"构建了人类历史上最深邃的教育隐喻,这个诞生于公元前380年的思想实验,以"走出洞穴的人终将重返黑暗"的悖论式箴言,道破了教育的本质矛盾与终极使命,两千三百年后,当我们站在人工智能与标准化考试交织的教育十字路口,重读这则寓言,竟...

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