孩子上课老发呆？教育专家深度解析注意力缺失的成因与干预策略
（正文开始）作为一名从事基础教育研究15年的教育工作者,我接触过上千例学生注意力缺失的案例，根据中国教育学会2022年的专项调查数据显示，我国中小学生课堂有效注意时长仅为28分钟，其中近40%的学生存在持续性注意力涣散问题，这个看似普通的"上课发呆"现象，实则隐藏着复杂的生理、心理及教育环境因素，本...
（正文开始）作为一名从事基础教育研究15年的教育工作者,我接触过上千例学生注意力缺失的案例，根据中国教育学会2022年的专项调查数据显示，我国中小学生课堂有效注意时长仅为28分钟，其中近40%的学生存在持续性注意力涣散问题，这个看似普通的"上课发呆"现象，实则隐藏着复杂的生理、心理及教育环境因素，本...