破解作业难题，从要我学到我要学的教育突围
在某个普通工作日的傍晚,北京某小区的书房里，王女士第8次催促儿子完成数学作业，10岁的小明把铅笔咬出深深牙印，作业本上却只歪歪扭扭写了两行字，这个场景在全国超过76%的家庭中反复上演，根据《2023中国基础教育质量监测报告》，62.3%的中小学生存在不同程度的作业抵触情绪，作为深耕教育领域15年的研...
在某个普通工作日的傍晚,北京某小区的书房里，王女士第8次催促儿子完成数学作业，10岁的小明把铅笔咬出深深牙印，作业本上却只歪歪扭扭写了两行字，这个场景在全国超过76%的家庭中反复上演，根据《2023中国基础教育质量监测报告》，62.3%的中小学生存在不同程度的作业抵触情绪，作为深耕教育领域15年的研...