高中生厌学疏导

这是个家校配合的工作,可以从以下做起,第一,别谈学习的重要性,这个年龄段的学生无需再说也知道,焦虑来至于学生对学习目标的理解,再谈会增加焦虑感,第二,班主任多与学生沟通,让他感受到爱,这是认同老师的基础,这个时间段,家长的思想工作可能作用不大了,主要靠老师,因为学生在学校的时间多,对老师依赖大于家长...

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