真假小白兔，当代教育中的人格塑造困境与突围路径
一则寓言中的教育隐喻森林深处流传着一则寓言：年幼的白兔因皮毛色泽不够纯净被族群排斥，它用浆果汁液染红双眼，用蒲公英绒毛粘合毛发，最终以"完美姿态"赢得接纳，这个被称作"真假小白兔"的故事，恰如当代教育现场的隐喻：当标准化评价成为唯一标尺，无数孩子正被迫戴上人格面具，在"真实自我"与"社会期待"的撕扯...
一则寓言中的教育隐喻森林深处流传着一则寓言：年幼的白兔因皮毛色泽不够纯净被族群排斥，它用浆果汁液染红双眼，用蒲公英绒毛粘合毛发，最终以"完美姿态"赢得接纳，这个被称作"真假小白兔"的故事，恰如当代教育现场的隐喻：当标准化评价成为唯一标尺，无数孩子正被迫戴上人格面具，在"真实自我"与"社会期待"的撕扯...