高中停课危机,如何将挫折转化为成长契机

当校门暂时关闭时教导主任办公室里,墙上的挂钟指针指向下午三点,17岁的小杨攥着书包带,听着"停课三天"的处分决定,耳边的声音突然变得模糊,这并非虚构场景,而是每年数以万计高中生面临的真实困境,停课处分作为学校教育管理的重要手段,其背后承载的不仅是惩戒功能,更是青少年成长过程中的关键教育节点,停课处分...

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