行走的课堂,旅行教育的多维价值与实施路径

《当课本遇见世界:论青少年旅行教育的不可替代性》教育突围:为何传统课堂需要旅行补位在芬兰赫尔辛基的一所森林学校,六年级学生正在用松针测量空气湿度;新加坡圣淘沙岛的珊瑚保育基地里,中学生们记录着海洋生物的共生规律;我国云南省的茶马古道遗址旁,一群初中生正用数学建模复原古代商队行进路线,这些场景印证着当...

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