教育现代化进程中的万事通大夫困境与突围

——论当代人才培养中的通识教育与专业深造的平衡之道在18世纪德意志地区的民间传说中,"万事通大夫"是位能治愈所有疾病的传奇人物,这个充满理想主义色彩的意象,却在21世纪的教育领域演化成令人困惑的现实图景:当我们的教育体系试图培养出既通晓天文地理、又精通专业技能的"全能型人才"时,是否正在制造着新一代...

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