经典童话的教育启示,小红帽故事在当代儿童成长中的多重价值

跨越时空的教育符号自1697年夏尔·佩罗将《小红帽》纳入《鹅妈妈故事集》以来,这个头戴红色兜帽的少女形象已成为全球儿童成长过程中不可或缺的文化符号,在当代教育语境下重读这个经典童话,我们不仅能发现其蕴含的原始警示意义,更能挖掘出适应21世纪教育需求的多重价值,本文将从道德教育、心理成长、性别认知三个...

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