高三学生使用手机，管控与自律的平衡之道
在江苏省某重点高中,一位班主任发现班级成绩的波动与手机使用存在显著关联：前10名学生日均手机使用时间控制在35分钟以内，而退步超过10名的学生中，78%存在深夜刷短视频的行为，这个发现引发了教育界的深思——在高考这场人生重要战役中，手机到底应该扮演什么角色？手机依赖对高三学子的三重冲击认知能力的隐形...
在江苏省某重点高中,一位班主任发现班级成绩的波动与手机使用存在显著关联：前10名学生日均手机使用时间控制在35分钟以内，而退步超过10名的学生中，78%存在深夜刷短视频的行为，这个发现引发了教育界的深思——在高考这场人生重要战役中，手机到底应该扮演什么角色？手机依赖对高三学子的三重冲击认知能力的隐形...