小鬼与小商人,当代教育天平的两端的博弈与融合

教育场域的双重镜像在浙江某实验小学的课外活动展演现场,十岁的周子涵正用自编程序操控无人机编队表演,而他的同学李浩然却在展位前向家长们兜售自己设计的文创橡皮,这两个场景恰如当代教育的两面镜子:一面映照着孩童对未知世界的纯粹探索,一面折射着现实生存法则的提前预演,当我们深入观察这两个孩子的成长轨迹,会发...

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