从童话到现实,牧羊女与扫烟囱者的教育启示

被定格的童话角色与真实人生在安徒生1845年的童话中,瓷像牧羊女与扫烟囱人突破既定命运的旅程,恰似当代教育困境的隐喻,当牧羊女在玻璃柜中凝望世界,扫烟囱人在壁炉边思考人生,这两个被赋予固定身份的角色,正映射着教育场域中无数被标签化的学生——乡村少年被期待继承父业,城市孩子被规划精英路线,艺术生被预设...

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