草房子第六章细马的教育启示,在文化碰撞中重构儿童身份认同

乡土叙事中的文化迁徙图景在曹文轩的《草房子》第六章,细马这个江南少年的北方迁徙故事,恰似一面棱镜,折射出中国乡土社会中流动儿童的生存困境,当这个操着吴侬软语的少年被领养到油麻地小学时,他遭遇的不仅是地理空间的位移,更面临着文化系统的剧烈碰撞,这个看似简单的转学事件,实则构成了一部微观的移民史诗,在当...

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