从草房子第二章纸月看乡土文学中的教育启蒙密码

纸月形象的双重隐喻在《草房子》第二章的油麻地小学里,纸月这个转学生的到来犹如投入平静水面的石子,这个梳着细长辫子、会念《关雎》的少女,其形象建构中蕴含着曹文轩对传统与现代教育的深刻思考,当我们细读文本时会发现,纸月书包里总装着的蓝印花布手帕,既是江南水乡的文化符号,也是她敏感内心的保护壳,在桑桑视角...

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