从根源出发,科学补救孩子学业基础薄弱的五大策略

正确认知"基础薄弱"的本质每当家长发现孩子考试成绩持续落后,课本知识出现系统性漏洞时,往往陷入两个极端:要么过度焦虑地报读各类补习班,要么消极认定孩子"天生不是读书的料",这两种认知都忽视了基础教育的关键特征——知识体系具有可修复性,根据北京师范大学基础教育研究院的跟踪调查,87%的学业基础薄弱学生...

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