科学引导而非强制压制，解析儿童情绪失控背后的教育智慧
儿童情绪发展的内在规律儿童心理学研究表明，0-12岁儿童的情绪发展呈现螺旋式上升特征，婴幼儿期（0-3岁）的哭闹行为本质上是生存本能的延续，这个阶段孩子的前额叶皮层仅发育成熟17%，无法进行理性判断，学龄前期（3-6岁）儿童虽然语言能力快速发展，但情绪调节中枢杏仁核的成熟度仍处于初级阶段，美国耶鲁大...
儿童情绪发展的内在规律儿童心理学研究表明，0-12岁儿童的情绪发展呈现螺旋式上升特征，婴幼儿期（0-3岁）的哭闹行为本质上是生存本能的延续，这个阶段孩子的前额叶皮层仅发育成熟17%，无法进行理性判断，学龄前期（3-6岁）儿童虽然语言能力快速发展，但情绪调节中枢杏仁核的成熟度仍处于初级阶段，美国耶鲁大...