破解校园社交困局，帮助12岁孩子构建健康同伴关系的五大策略
当12岁的林林第三次把午餐端到操场角落独自吃饭时,班主任王老师终于意识到问题的严重性，这个正处于小升初关键阶段的孩子，正经历着比学业压力更隐蔽的成长危机——社交孤立，在儿童发展心理学领域，12岁被称作"社交敏感期"，这个阶段形成的同伴关系质量将直接影响青少年的心理健康与人格发展，面对孩子在学校显露的...
当12岁的林林第三次把午餐端到操场角落独自吃饭时,班主任王老师终于意识到问题的严重性，这个正处于小升初关键阶段的孩子，正经历着比学业压力更隐蔽的成长危机——社交孤立，在儿童发展心理学领域，12岁被称作"社交敏感期"，这个阶段形成的同伴关系质量将直接影响青少年的心理健康与人格发展，面对孩子在学校显露的...