破解阅读理解困境,五步提升孩子的深度阅读能力

阅读能力危机的深层诊断在数字化浪潮冲击下,我国中小学生阅读能力呈现明显的两极分化,根据教育部基础教育质量监测中心2022年数据显示,约37.8%的四年级学生在理解记叙文主旨时存在困难,而到初中阶段,这个比例在说明文阅读中攀升至45.6%,这种阅读能力的缺失不仅影响语文成绩,更会波及历史、地理等文科科...

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