教育公平视角下残障群体的社会支持与成长路径探析

历史隐喻中的社会镜像"跛子"这个承载着历史重量的称谓,在现代社会依然如同幽灵般游荡在公共话语体系中,当我们以教育者的视角审视这个词汇时,看到的不仅是肢体功能的缺失,更折射出文明进程中难以消弭的认知偏颇,古希腊神话中的火神赫菲斯托斯因跛足被奥林匹斯众神排斥,中国古代"五刑"制度对受刖刑者的社会隔离,这...

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