哇哇报,唤醒儿童自主学习力的校园实践样本

在浙江省某实验小学的走廊里,每天清晨总能看到一群孩子捧着自制的报纸穿梭于各班级之间,这份名为"哇哇报"的校园刊物,既没有精美的铜版纸印刷,也没有专业记者的署名文章,却在短短三年间从一份手抄报发展为覆盖全区的教育创新项目,作为长期观察基础教育改革的实践者,笔者通过实地走访发现,这份看似普通的儿童报纸背...

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