初三孩子抄作业，家长如何化解教育危机？
问题的本质：抄作业背后藏着什么？初三学生抄作业的现象屡见不鲜,但家长往往将其简单归类为“偷懒”“不诚实”，这种行为背后隐藏着复杂的心理动因，美国教育心理学家德韦克的研究表明，青少年的学习行为往往与自我价值保护机制有关，当孩子认为作业难度远超自身能力，或认为“努力却无法成功”时，他们更可能选择逃避真实...
问题的本质：抄作业背后藏着什么？初三学生抄作业的现象屡见不鲜,但家长往往将其简单归类为“偷懒”“不诚实”，这种行为背后隐藏着复杂的心理动因，美国教育心理学家德韦克的研究表明，青少年的学习行为往往与自我价值保护机制有关，当孩子认为作业难度远超自身能力，或认为“努力却无法成功”时，他们更可能选择逃避真实...