教育者视角下的儿童性别特征与行为表现引导策略

科学引导男孩行为发展的教育路径儿童性别行为特征的形成机制在当代教育实践中,儿童行为表现与性别认知的关系始终是教育工作者关注的重点课题,从发展心理学视角观察,儿童在3-6岁进入性别角色认知关键期,其行为特征的形成是生物遗传、社会环境、教育引导共同作用的结果,美国心理学家班杜拉的社会学习理论指出,儿童通...

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