没有手的姑娘如何改写命运,特殊教育的创新实践与生命启示

在云南省红河哈尼族彝族自治州的一所特殊教育学校,15岁的李芳芳(化名)用脚趾夹着毛笔,在宣纸上勾勒出遒劲有力的书法作品,这个先天无手的姑娘,用十年时间完成了从生活无法自理到省级青少年书画比赛获奖者的蜕变,她的故事不仅是个体生命力的展现,更折射出当代中国特殊教育领域令人振奋的改革与突破,突破生理限制:...

取消
微信二维码
支付宝二维码