虚拟与现实的双刃剑，解码青少年游戏行为的利与弊
数字时代的成长必修课：游戏的积极价值1认知能力的多维开发牛津大学实验心理学系2022年的研究发现，适度进行策略类游戏的青少年在空间想象力和问题解决能力测试中，得分比非游戏群体高出23%，动作类游戏玩家每秒可处理120帧以上的视觉信息，这种视觉处理能力可直接转化为现实中的快速反应能力，《我的世界》玩...
数字时代的成长必修课：游戏的积极价值1认知能力的多维开发牛津大学实验心理学系2022年的研究发现，适度进行策略类游戏的青少年在空间想象力和问题解决能力测试中，得分比非游戏群体高出23%，动作类游戏玩家每秒可处理120帧以上的视觉信息，这种视觉处理能力可直接转化为现实中的快速反应能力，《我的世界》玩...