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高效学习方法⋅
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一个令人警醒的案例某重点初中班主任李老师曾分享过一个典型案例:学生小明(化名)在小学阶段沉迷游戏,数学长期徘徊在及格线,语文作文从未超过200字,升入初中后,小明突然“觉醒”,每天学习到凌晨,但第一次月考数学仅考了42分,阅读理解题甚至读不懂题干,这个案例折射出一个普遍的教育困惑:小学阶段的知识漏洞...
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