从红鬼的眼泪看教育本质，论情感共鸣在育人中的核心价值
一个被误读的善意样本在日本作家浜田广介的经典童话中，红鬼在自家门前写下"此处住着和善的鬼怪"的告示牌，这个看似简单的行为，恰似教育场域中无数渴望被理解的灵魂：那些在作业本上画满涂鸦的"问题学生"，那些用怪异发型标榜个性的叛逆少年，那些用沉默对抗世界的孤僻孩子，每个非常态表现的背后，都隐藏着未被破译的...
一个被误读的善意样本在日本作家浜田广介的经典童话中，红鬼在自家门前写下"此处住着和善的鬼怪"的告示牌，这个看似简单的行为，恰似教育场域中无数渴望被理解的灵魂：那些在作业本上画满涂鸦的"问题学生"，那些用怪异发型标榜个性的叛逆少年，那些用沉默对抗世界的孤僻孩子，每个非常态表现的背后，都隐藏着未被破译的...