候补席上的成长课,被低估的教育实践场域

在阳光斑驳的校园跑道上,当运动会的参赛名单张贴时,总会有几双眼睛在确认自己名字后黯然离开,这些被标注为"候补队员"的学生,往往被视为竞技场上的旁观者,但当我们以教育学的视角重新审视这个特殊角色,会发现这个身份背后隐藏着丰富的育人价值,候补机制的心理学解构美国发展心理学家埃里克森提出,青少年时期的核心...

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