孩子上课不专注？教育专家教你三招化解课堂危机
当家长发现孩子带回家的作业本总是空白、老师频繁反馈"孩子上课走神"时，焦虑感往往瞬间涌上心头，根据2023年教育部基础教育质量监测报告显示，我国中小学课堂专注力不足问题发生率已达37.8%，且呈现低龄化趋势，作为从业20年的教育研究者，我想告诉各位家长：这绝非不可逆转的困境，本文将结合教育心理学原理...
当家长发现孩子带回家的作业本总是空白、老师频繁反馈"孩子上课走神"时，焦虑感往往瞬间涌上心头，根据2023年教育部基础教育质量监测报告显示，我国中小学课堂专注力不足问题发生率已达37.8%，且呈现低龄化趋势，作为从业20年的教育研究者，我想告诉各位家长：这绝非不可逆转的困境，本文将结合教育心理学原理...