从野猫买了大冰箱看教育生态的冷热失衡与资源重构

在某个虚构的动物社区,野猫用积蓄购置了一台工业级双开门冰箱,这个看似荒诞的行为,恰如一面棱镜折射出当代教育领域的深层悖论:当技术手段不断升级时,教育主体却在工具理性中逐渐迷失;当资源储备日益丰沛时,教育温度却在效率至上的追逐中悄然流失,资源堆砌的冷库困境那只塞满鲜鱼的巨型冰箱,像极了当代教育中不断扩...

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