破解初中男孩阅读困境的五个关键策略

清晨的阳光斜照进教室,初二(3)班的语文老师王老师又一次注意到那个靠窗的座位——李明正用课本挡着脸打瞌睡,崭新的《朝花夕拾》扉页还保持着出厂时的挺括,这样的场景在全国各地的初中课堂并不鲜见,根据2023年基础教育质量监测报告显示,13-15岁男生课外阅读时长仅为同龄女生的三分之一,且存在明显的阅读抵...

取消
微信二维码
支付宝二维码