儿童物权意识培养三部曲,当孩子开始抢夺他人物品时

在社区儿童活动区观察十五分钟后,我注意到这样的场景反复上演:三岁的圆圆突然抢夺同伴的积木,四岁的浩浩强硬地夺回自己的滑板车,五岁的糖糖为争夺秋千与玩伴爆发激烈冲突,这些看似寻常的孩童互动,实则是儿童社会化进程中至关重要的教育契机,作为从业二十余年的儿童发展研究者,我深知抢夺行为背后折射出的物权意识觉...

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