从格林童话约丽丹与约雷德尔看现代教育的性别困境突破

在格林童话第69篇《约丽丹与约雷德尔》中,那个被女巫施咒化为夜莺的少女形象,恰如一面镜子映照出当下教育场域中的性别困境,这个流传两百年的故事里,约雷德尔必须持续歌唱才能破除魔咒的设定,与当代青少年在性别角色建构中遭遇的规训压力形成奇妙呼应,当我们重新审视这个经典文本,发现其中蕴含的教育启示远比表面呈...

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