小学生阅读小说的双面效应,认知成长与潜在风险的科学解读
在江苏省某实验小学的阅读课上,五年级学生小敏正专注地阅读《夏洛的网》,当她读到蜘蛛夏洛为拯救小猪威尔伯耗尽生命时,眼眶里蓄满泪水,这个场景引发了教育界的深入思考:当越来越多的经典小说进入小学校园,这些文字究竟在孩子心灵深处播撒下怎样的种子?本文结合教育心理学最新研究成果,系统剖析小说阅读对小学生发展...
在江苏省某实验小学的阅读课上,五年级学生小敏正专注地阅读《夏洛的网》,当她读到蜘蛛夏洛为拯救小猪威尔伯耗尽生命时,眼眶里蓄满泪水,这个场景引发了教育界的深入思考:当越来越多的经典小说进入小学校园,这些文字究竟在孩子心灵深处播撒下怎样的种子?本文结合教育心理学最新研究成果,系统剖析小说阅读对小学生发展...