教育场域中的仙女照镜,论青少年自我认知的建构路径

神话隐喻与教育启示在岭南民间传说中,"仙女照镜"的典故承载着深刻的教育意蕴:九天玄女将宝镜投入凡尘,镜面化作碧波荡漾的湖泊,镜框化为层峦叠嶂的山峰,仙女们临水自照时,既能看到容颜表象,更能照见心性本质,这个流传千年的东方寓言,恰似一面教育棱镜,折射出现代青少年自我认知建构过程中的多重光谱,在数字化浪...

取消
微信二维码
支付宝二维码