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成绩下滑背后的教育契机当孩子把一张低于预期的成绩单带回家时,超过78%的家长会立即启动"纠错模式",这种应激反应往往导致沟通陷入僵局,反而错失教育良机,教育心理学研究表明,成绩波动期恰是培养孩子抗挫力与成长型思维的黄金窗口,家长需要转变认知:这不是需要解决的"问题",而是值得把握的"教育契机",警惕...
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