唤醒童心的教育密码,解码快乐的小红鞋现象

【引言】在上海市某实验小学的年度教育研讨会上,一双磨损严重的红色舞蹈鞋被装裱在玻璃展柜里,这双普通的小红鞋,记录着三年级(2)班从"纪律困难班"到"模范班级"的蜕变历程,更折射出当代教育亟待解决的深层命题——如何在知识传授与儿童天性之间找到平衡支点,【教育理念的范式转换】传统教育模式如同精密的机械钟...

取消
微信二维码
支付宝二维码