智能时代青少年手机使用的双刃剑效应，教育视角的深度解析
（引言：技术变革中的教育命题）2023年最新发布的《中国青少年互联网使用报告》显示，我国12-18岁群体智能手机持有率达93.7%，日均使用时长突破4.2小时，在杭州某重点中学的课堂观察中，教育研究者发现一个令人深思的现象：学生能在30秒内通过手机完成国际空间站的实时定位查询，却对教室墙上悬挂的世界...
（引言：技术变革中的教育命题）2023年最新发布的《中国青少年互联网使用报告》显示，我国12-18岁群体智能手机持有率达93.7%，日均使用时长突破4.2小时，在杭州某重点中学的课堂观察中，教育研究者发现一个令人深思的现象：学生能在30秒内通过手机完成国际空间站的实时定位查询，却对教室墙上悬挂的世界...