教育田野的守望者,解读老汉伦克朗现象背后的教育哲学

在云南边陲的傈僳族聚居区,"老汉伦克朗"这个称谓承载着特殊的文化意涵,这位年逾古稀的乡村教师,用五十六载光阴在三尺讲台演绎着朴素却深邃的教育智慧,当我们以现代教育学的视角审视这位坚守者的教育实践,会发现其教育哲学中蕴含着超越时空的育人真谛,教育本质的返璞归真伦克朗的教学场景颇具原始气息:露天教室以山...

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