聪明格蕾特的生存智慧,破解现代教育的三个认知陷阱

被误读的民间智慧样本在格林童话《聪明的格蕾特》中,那个将偷吃烤鸡的罪责转嫁给黑猫的女仆形象,常被视为狡诈的负面典型,但当我们以教育人类学的视角重新审视这个诞生于前工业时代的故事,会发现其中蕴含着突破现代教育框架的生存智慧,这个来自德国黑森林的民间故事,恰如一面棱镜,折射出当代教育体系中三个亟待打破的...

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