宝葫芦的秘密再解读,当童话照进当代教育现实

被遮蔽的教育启示在当代中国儿童文学经典序列中,张天翼的《宝葫芦的秘密》始终占据特殊地位,这部创作于1958年的童话,以其魔幻现实主义的叙事手法和深刻的道德寓言特质,历经六十余载仍持续引发教育界的思考,当我们重新审视这个关于"不劳而获"的警示故事时,会发现其内核与当下教育场域中的诸多困境形成微妙共振,...

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