从乌鸦侦探到思维课堂—解析第28集谁偷走了钻石的儿童推理思维培养

在当代儿童教育领域,文学作品的教化功能正在经历从道德说教向思维培养的范式转型,长篇益智童话《聪明的乌鸦》系列正是这一转型的典范之作,其第28集"谁偷走了钻石"通过精巧的叙事结构,在跌宕起伏的探案故事中搭建起儿童逻辑思维的训练场域,本文将从教育心理学的视角,剖析这则童话如何实现知识传授与能力培养的有机...

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