解构爱的噪音,家庭教育中过度唠叨的心理伤害机制研究

被误解的关爱在北京市某重点中学的心理咨询室里,14岁的晓雯第三次用美工刀划破自己的手臂,当问及自残原因时,这个成绩始终保持在年级前十名的女孩突然情绪崩溃:"我宁愿每天挨打,也不想再听妈妈无休止的唠叨!"这个极端案例折射出中国家庭教育的深层困境——以爱为名的语言暴力正在摧毁亲子关系的根基,2023年中...

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