当教育成为丛林,从大熊逃呀逃看当代青少年的成长突围

在俄罗斯作家安德烈·乌斯秋戈的寓言故事《大熊逃呀逃》中,被马戏团囚禁的棕熊伊万在日复一日的高压训练中突然觉醒,用看似笨拙却决绝的方式突破铁笼,奔向广袤的西伯利亚森林,这个充满隐喻的动物叙事,恰如一面明镜,映照出当代青少年在应试教育体制下的生存困境与突围渴望,当我们以教育观察者的视角重新审视这个寓言,...

取消
微信二维码
支付宝二维码