强盗故事中的道德启蒙,论暴力叙事对儿童价值观的塑造作用

在挪威奥斯陆大学图书馆的儿童区,一组1920年代的铅笔画揭示了人类教育史上一个令人困惑的现象:从北欧海盗传说、格林童话到中国《水浒传》的少儿版,跨越时空的文明都在用强盗故事完成对下一代的价值启蒙,这些裹挟着刀光剑影的叙事,如何演化为承载道德教育的特殊载体?这个充满悖论的文化现象,折射出人类教育智慧中...

取消
微信二维码
支付宝二维码