寓教于乐,快乐晚会如何成为素质教育的新载体

在江苏省某重点中学的礼堂里,一群初中生正在表演自编的数学情景剧,当台上的"毕达哥拉斯"用街舞动作演绎勾股定理时,台下爆发出热烈的掌声与欢笑声,这场持续三个小时的快乐晚会,不仅成为学生津津乐道的校园记忆,更被教育专家视为"非正式学习"的典型范例,当我们重新审视快乐晚会的教育价值时,会发现这个传统校园活...

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