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教育真相:50%的高中生都在重新构建知识体系许多初中毕业生带着忐忑步入高中校园,调查数据显示,超过半数的学生认为初中知识掌握不扎实会影响高中学习,但鲜为人知的是,教育心理学研究发现:高中教材的编写逻辑本就包含15%-20%的初中核心知识重构,这是国家课程设计者为衔接不同学段预留的"知识缓冲区",在北...
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